【蜗牛老师】做一个合格的少儿编程老师是什么体验?

2018-12-10 11:07

2024
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他叫吴杰,一个性格有些慢热,喜欢听歌和运动的大男孩。对了,孩子们喜欢的蜗牛老师就是他。就像《蜗牛》歌里唱的:我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞。在和妙小程相处的200多天里,蜗牛老师吴杰也一直在努力创造属于自己的天。

冲鸭!成为编程老师

天生喜欢孩子的吴杰,大学心理学专业毕业后,一直在少儿教育领域里潜心修炼。接触过数万家庭和孩子的他,算是个“孩子精”了,不过仍有个千古难题困扰着他:如何培养一个具备探索、创新、专注等素质的未来领袖呢?当15年STEM教育开始在中国生根萌芽,敏感的他便注意到了编程。在体验过各类STEM教学、和教育同仁多次讨论之后,他确定了:编程就是答案。“现在的孩子很幸运,小小年纪就能接触编程,将来他们会感谢他们的爸爸妈妈,而他们的爸爸妈妈也会以他们为荣的。”在比较和考察各类编程教育机构后,妙小程的教育理念和授课方式让吴杰360度无死角赞同——那就这么愉快地决定吧,就是你了,妙!小!程!

即使有编程基础,加上二级心理咨询师专业知识和少儿教育实战经验,为了成为一名合格的少儿编程老师,“老江湖“吴杰也付出了200分心力。多形式的培训、模拟、练课、磨课,吴杰在妙小程大咖老师们耐心的指引下不断武装自己,终于顺利地通过了各项考核。

来自孩子们的“礼物”

从小鹿乱撞的第一堂直播课,到如今可以从容不迫一周带8个班,吴杰打磨出了不少教学法宝:生活化的举例、有效的问题研讨会、针对性强的课后总结…也收获了很多小确幸:有的孩子怕错过他的课,连饭都顾不上吃;有的孩子甚至扬言“如果下个阶段不是蜗牛老师教,我就不学了!” 孩子们发自内心的喜欢,就像冬日里的暖阳,照得眼睛痒痒的。不过,感动还不止这样。

曾有个敏感内向的孩子来到吴杰的班上,开始连着3节课都默不作声,连点头摇头的简单互动都不愿意配合,这引起了吴杰的注意。在和孩子妈妈沟通商议后,不论课上课下,吴杰都会不断鼓励孩子大胆表达,给予他足够的自信。终于在第7节课上(吴杰特地把这个日子记在了小本本上),孩子开口说话了~

这之后,孩子总是第一个进入课堂,不仅课上互动越来越积极,还主动和同学分享他在上海拍的照片,课程作品也完成得越来越棒!看着孩子一点点进步,吴杰为自己是一名老师而感到自豪,这就是能让自己一直坚持、保持初心的动力与意义吧! 

学到老,活到老。作为一家起步较晚的公司,妙小程不断优化产品、迭代课程、强化师资,为的是在竞争激烈的市场环境里扎根壮大。“不进则退”四个字,不仅适合妙小程,也适合吴杰,他会时刻迫使自己完善教学方式,持续关注编程教育发展,让自己不被超越。毕竟身边的老师同事都太优秀了,我不抓紧努力可不行!我们组蒋亚楠老师就是个活生生的例子,生活自律,工作负责,不仅重复练课以达到最好的授课方式,点评学员的作业也是面面俱到且具有启发性。

一位没有爱心的老师不是合格的老师,一位不会授人以渔的老师不是合格的老师,一位不持续学习的老师不是合格的老师。这是吴杰的教师信条,相信在他的带领下,孩子们会越来越出色。

小彩蛋时间:请欣赏蜗牛老师在“编程一小时”线下公益课堂上,独创的吴式肢体教学~

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